無論是蔣偉寧、吳思華,都算不上「歷史專業」甚至「教育專業」,他們到現在大概都搞不懂為什麼爭議愈愈燒愈大,與其怪責特定之政治力鼓勵學生,不如反問自己一腦袋落實「馬總統政見」的同時,到底看了、或看懂了馬英九的講話沒?
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教育部 你為什麼不能說服我|政治社會|即時|天下雜誌
7月30日一早,反課綱組織北高聯發言人林冠華被發現燒炭自殺,民進黨立委陳其邁公布林冠華通訊軟體的對話截圖,認為林冠華預謀以死擋下課綱上路。 教育部長吳思華下午受訪時難掩憔悴,最後丟下一句「會負起完全的責任」即黯然離開,對於下台與否沒有多作評論。林冠華母親也公開表態,「希望這件事到此為止」,並希望大家可以針對議題本身討論,不要模糊任何焦點,發出不恰當的討論。 但情勢卻走到了不可收拾的局面,晚上十點,聚集在教育部外的的學生與民眾,突然轉進立法院,並翻牆進立院大門前廣場,衝突已經從反課綱開始擴大另一波的抗爭….. 為什麼高中生反課綱的抗爭從五月一號台中一中蘋果公社開始,不到半年時間,卻演變出學生夜闖…
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【教育部,你為什麼不能說服我】
「當學生抗爭論述主體已經從新舊課綱爭議退出,轉向追求培養歷史核心能力的98課綱,教育部還在列舉新舊課綱的差異,無異於讓自己一直以來所說的『願意跟學生面對面溝通、傾聽,』顯得對不上溝通的頻道。況且根本的深層問題是,台灣存在著國家認同的差異,至今未有共識。」
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