2017年1月28日 星期六

Malia's Tears ;該不該選擇間隔年?任何冒險都可能有意義。「青年就業領航計畫」要做好:將資源給高職生......「間隔年」gap year;嚴長壽: 了解自己

Malia Obama ditches Palm Springs for Sundance pipeline protest

www.usatoday.com/story/life/people/2017/01/28/malia-obama-at.../97182750/

1 day ago - If Malia Obama's first week as a former first daughter is anything to go by, the 18-year-old's re-entry into civilian life appears to be going ...


Los Angeles Review of Books (LARB)
"Malia’s was a hard cry to watch — for me and I am sure for many — because it was a cry that we know intimately: the public-private kind of breakdown that one usually has for the first time in the late teens or early 20s (Malia is 18.) The kind of cry you might have on a bus, listening to music, looking out the window and letting your mind wander, only to realize, after the tears have already 


Arielle Zibrak for BLARB: Malia's Tears
BLOG.LAREVIEWOFBOOKS.ORG



The New York Times Chinese -Traditional 紐約時報中文網
在高中和大學的間隙離開課堂一年,去旅行、打工、做義工之後再回歸學校,這樣的間隔年對許多人來說多頗具吸引力。
但這樣的人生選擇,最終是對人生沒有產生太大影響,還是的確幫助你成長為自己想要成為的人?

歐巴馬的女兒引領起了新一輪間隔年風潮,父母們卻也許還心存疑慮。聽聽那些曾經選擇間隔年的「過來人」的想法吧:任何冒險都可能有它的意義,經歷這個過程會有收穫。
CN.NYTSTYLE.COM


蘋論:難得有好政策 更要做好
2016年10月15日

為鼓勵年輕人先體驗社會、再進大學,行政院決定明年8月起將實施「青年就業領航計畫」,每年提供5000個名額給應屆高中高職畢業生,可先申請進入企業職場,思考自己的興趣與發展方向,3年後仍可選擇升學,在此期間除了保障最低工資,政府另給予每月1萬元補助。
這是正確的決策!但也因為是對的政策,就應該有更周延的配套措施,更細膩的執行方式,以免流於形式,甚至如同2009年推出的大專畢業生職場實習方案,結果竟淪為惡名昭彰的22K方案,政府美意反成扼殺薪資的劊子手。

應將資源給高職生

台灣的技職教育近年在所謂教改浪潮下幾乎滅頂,曾經在台灣發展歷程扮演人才養成重要角色的五專、高職教育體系,或是紛紛升格為大學,或是成了和一般高中相同,也以考大學為目標,而這或許不是台灣當前許多大學招不到學生面臨退場,大學畢業生找不到工作,企業徵不到人才與人力困局的唯一原因,但絕對是重要因素,而這個連環套已造成嚴重社會問題,並影響台灣經濟發展,「青年就業領航計畫」則明顯是企圖扭轉此一狀況的重要手段。
然而解決問題最忌亂槍打鳥,如果政府的目的是要重振技職教育,尤其是基礎良好尚未被摧毀殆盡的高職體系,大可將「青年就業領航計畫」的資源,集中運用於鼓勵高職學生畢業後先進入職場,而非無頭緒地考大學,至於適用這個計畫的企業與行業,也必須經過嚴格篩選,一方面讓高職畢業生學以致用,累積有意義的實作經驗,同時也避免企業剝削這群年輕人,並獲得真正需要的人力與人才。
也只有當這個階段形成良性循環,讓年輕人透過此一計畫獲得良好培訓,合理薪資,有升遷管道,也有進修深造機會,才會使年輕人、家長、企業與社會都正視高職的重要與必要,並吸引更多年輕人願意就讀,建立適才適性的多元教育體系。

因此,政府應當讓政策目的更明確,將有限資源集中運用,產生更顯著效果,例如可以研究:適用對象是否先以高職畢業生為限?5000個名額有無增加可能?每人每月補助金額可否高於1萬元?參與此一計畫的企業、行業,如何給予較嚴格限制並接受監督?
政府存在的價值是要做實事,「青年就業領航計畫」就是值得肯定的實事,但政府光靠砸錢不能成事,22K是慘痛經驗。這件事情非常重要,行政院、教育部、勞動部,務必盯緊、做對、做好。

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為鼓勵「18歲高中職畢業先就業」,行政院將試辦3年每年遴選5000名高中職應屆畢業生,政府每月給學生1萬雇主5千,不會設排富條款,總經費為72億元。


為落實總統蔡英文鼓勵學生「18歲高中職畢業先就業」,行政院會11日拍板自2017年8月起,將試辦3年每年遴選50......
UPMEDIA.MG
2016.5.2
我第一次聽到 gap year一詞,是在70年代初讀 Drucker先生的著作:The Age of Discontinuity: Guidelines to Our Changing Society (1969)提到的,他大力鼓吹不要急著上大學......現在一流學校證是鼓勵它。


歐巴馬長女馬莉婭「間隔年」後上哈佛

歐巴馬夫婦及女兒馬莉婭(左)和薩莎一月在白宮外。馬莉婭選擇就讀哈佛大學,不過入學時間是2017年秋季,此前會度過一個「間隔年」。
馬莉婭此前的擇校動向引發各方猜測,最終她選擇了雙親的母校哈佛大學,成為該校大批總統子女學生中的一員。她將入學時間推遲到明年歐巴馬卸任後,先度過一個「間隔年」。

Some colleges actually encourage admitted students to take a gap year — including Harvard.


----2012.10.7
5月初,亞都麗緻旅館系統集團總裁嚴長壽以「金融風暴下年輕人何去何從」為題,於台灣大學工商管理學系主辦的孫運璿管理講座中進行演講。
一破題,就從政府丟出的搶救大專生失業政策談起,要台下超過500位的大學生想清楚 :「真切地了解自己的選擇。」

政府為了要解決大學生失業問題,不管是要大學生繼續留在學校學習,或是在政府補助下去企業學習,坦白說,我不太贊成,其中一個重要原因就是:台灣的大學生留在學校太久了。
我們用太長的時間學習學術上的課程,卻沒有真實和社會接觸的經驗,沒有用更寬、更廣的角度去看自己的未來。

抬起頭來,尖銳的觀察大環境
英 國有“Gap Year”的傳統,高中畢業要你用一年的時間,不管做志工、到海外學習、working holiday(打工度假)也好,就是不要待在學校;德國也是,國中有一年學生的暑假作業是:自己去找份工作。先了解外面環境,到高中後,還有交換計劃, 可以到鄰近國家當交換學生。
 有很充裕的管道要你走出自己的圈圈、跳到別人的環境,在選擇大學志願時才會更了解自己的選擇
對年輕人來說,讀書不是一直低著頭,而是反過來,在某種情形下要抬起頭,更尖銳的觀察整個環境,當你再回到自己讀書的領域時,可以不浪費時間。

 這樣的情形下,可以分幾種狀況去分析現況:可能有一群學生本身有條件到國外遊學,或是幫自己找到出路,這樣的同學已經規畫好未來。我 們要去創造環境,讓年輕人有被壓迫的感覺、有想要從中掙脫出方向、迸出頭角的動力;另外一部份同學可能真的需要輔導,我們應該先從不同狀況來分析,再提供 資源,而不是讓同學覺得「如果不用政府資源是浪費的」。

不要再用過去模式尋找未來出路
我常在各地看到許多不同國家的年輕人,用非常少的錢、背著包包走遍世界,在決定下一步方向前,先真切了解世界的變化。我認為台灣年輕人已經到了那樣的條件和環境,但我們目前還是把學生保護在學校裡。

事實上,上一代的成長pattern(模式)已不再,如果還用過去模式尋找未來是危險的。不是一味要把學生趕出學校,但我必須用很殘酷的口氣對年輕人說,現在,你必須用更快速的方式去了解自己的未來,了解每一分、每一秒你所投資的時間和機會,如果你還在想獲得學歷就能獲得工作,機會其實就沒了

道要你走出自己的圈圈、跳到別人的環境,在選擇大學志願時才會更了解自己的選擇
對年輕人來說,讀書不是一直低著頭,而是反過來,在某種情形下要抬起頭,更尖銳的觀察整個環境,當你再回到自己讀書的領域時,可以不浪費時間。

 我現在回頭來看,CEO所需要的條件中,有8成是考試考不出來的,管理者必須有溝通力、有熱忱、有堅定的判斷能力、有寬廣視野,這些 都是你必須親身體驗工作、實際參與才能得到。及早品嘗真實社會,否則失去的不只是機會和考驗,還有耽誤到自己的成長空間。(本文引用自《Cheers雜 誌》105期 嚴長壽:你要掙脫學校和學歷的保護)

同場加映:嚴長壽:找到自己的第一名
如果以主流價值,用考試決定能力高下的標準來看,嚴長壽說,「那他就是一個失敗者。」但是,他並不是,相反的,他以只有高中學歷的背景,從美國運通的傳達小弟做起,二十八歲就做到美國運通台灣區總經理。

「我考前一天背會的東西,一看到考卷就忘光了!我強記能力很差,而且緊張得不得了!」坐在亞都麗緻飯店的總裁辦公室裡,嚴長壽談起當年自己念書的窘境,自我嘲笑了一番。

如 果以主流價值,用考試決定能力高下的標準來看,嚴長壽說,「那他就是一個失敗者。」但是,他並不是,相反的,他以只有高中學歷的背景,從美國運通的傳達小 弟做起,二十八歲就做到美國運通台灣區總經理。之後,更被延攬為亞都麗緻飯店的總裁,一路帶領台灣觀光業走向世界舞台,希望「用觀光,讓台灣跟世界做朋 友。」他對台灣觀光與飯店業的貢獻,甚至被稱為台灣的「飯店教父」。


今年初剛退休的他,現在更把全部的精力投入公益事業,創設公益平台文化基金會,選擇台灣資源最弱勢的台東,開始搭建他的公益平台。
他 帶著來自台灣,甚至世界各地的藝術家、教育家、企業家,去感受花東之美。因為感動,藝術家來為原住民上課、企業家慷慨贊助、政府單位配合推動國際包機到花 東、有人從海外自己花錢飛來當義工教英文,當地的學校、老師、學生全都動起來支援活動。嚴長壽說,他選擇台東這個最弱勢的地方,希望做出一個示範,「我想 把他們的生命力帶起來,我鼓勵他們要有骨氣。」

Q:你覺得台灣要面向未來,現在教育上最需要改變什麼?
A:如果我們可以讓每個人從不同的領域裡,找到他自己的第一名、第二名、第三名。每個人都有不同的天賦,若能找到讓他更自在學習的領域,他就可以找到自己的自信;當然,基礎教育是不可或缺的。

但是台灣現在的教育,不但是在盲目的培養大學生,甚至也盲目的培養碩士生、博士生。許多人除了會讀書,什麼都不懂。不會做人、不懂如何與人溝通,沒有熱情跟 責任感。結果真正有能力、有熱情的反而是那些處於社會最底層、最沒有權力與資源的人。很多有天分的人可能都被埋沒,可是我們卻還加倍的培養未來的博士,台 灣哪裡有這麼多空間給這些碩博士工作。


我不斷在強調的是,你要傾聽自己內心的聲音、尋找自己的優勢,讓自己有能力去觀察世界的變化,這樣才能找到自己的舞台。

Q:如果你不跟著主流價值走、不跟大家走一樣的路,你是怎麼去克服尋找過程中的恐懼感?
A:我以前是很沒有自信的人,我前一天背會的東西,隔天一看到考卷就忘得一乾二淨。我記憶力很差,而且很容易緊張。可是我在其他方面,連校長、老師都會覺得我很特別。
我是樂隊隊長,民謠社社長,我對這些職務都很投入、負責。當時的教官跟訓導主任吵完架後就不幹了,可是我們再過兩個月就要比賽,我就帶著樂隊練習,練到基隆比賽冠軍,然後參加全省比賽得到第二名。
我當了三年兵,後來去美國運通從傳達做起,一路做下來,真正讓我找到自信的,就是在美國運通工作。美國人比較客觀,你有本事,就給你機會。如果我在公家機關做事,發展空間可能就比較有限。但我相信就算做不同的行業,我也有可能成功,因為我的熱誠,連我自己都受不了。
我發現我只要一上手工作,我的力量就會爆發出來。所以我鼓勵年輕人,認真傾聽自己內心的聲音,找到自己喜歡做的事;當你看到一件事情可以因為你而不同,你的成就感就會油然而生。

Q:你的新書名為《你可以不一樣》,你期待看到哪些不一樣的年輕人,現在年輕人太相似嗎?

A:要啟發孩子自信的方法就是,老師不要永遠以為他是在教。老師如果可以放下身段,覺得他也是同時跟著學生一起學習,老師就會不一樣,就會用不同的方式啟發孩子。
現在我們的孩子都變得太一樣了,都跟別人一樣,卻不知道自己是什麼。

Q:從一個資深父親的經驗來看,你覺得做父親最重要的事是什麼?
A:每個孩子都有他發展的潛力,也有他發展的極限,你就是要輔助他找到那條線,讓他全力發揮;可是當他到達極限、面臨痛苦壓力的時候,你也要能夠讓他自在、安適於他自己的條件,讓他知道不管他做什麼,都可以做一個有用、對社會有正面幫助的人。(立即閱讀>王品集團董事長戴勝益:我為何斷絕孩子的退路)

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