台灣的會計年度是日曆年。
就算是學校也不會有任何不同。
也就是上學期和下學期是用不同的錢。
但這計畫有個怪癖。
一樣遵守會計年度，所以十二月底要花完。
但它都在七八月間才給核定清單，然後才撥錢。
以普物實驗室而言，
上半年，付完助理薪水之後，
基本上我們是沒錢可花的。
知道的人會問：不是有預撥款？
有的，不然助理就辭職了嘛！
誰受得了欠薪半年？部長嗎？
助理薪水付完了，還有一些錢。
問題是你敢不敢用。
大前年，我們照過往的比例，大致相似地，
提了大約八十萬的業務費，五十萬的設備費。
一千多人的實驗課，每個月六萬多元的雜支，
我認為是可以提供好的學習環境、
給助教好的教學支援、
還有機會把待改善的部分逐步做好的預算。
結果八月拿到了核定清單，
業務費只有二十五萬，設備費一百萬。
問題很多。
1. 上半年開支業務費已達 27 萬，
不但沒錢了，先前花的還得追回。
2. 八到十一月必須辦採購購買一百萬的設備。
知道採購程序的人應該會了解有多費功夫。
3. 重點是和我們提的計畫幾乎完全不相容。
但我們仍有責任照原計畫
完成目標、做出報告、接受評鑑。
第二年我已有所防範，調整預算。
但畢竟這是教學計畫，我能改到哪裡去？
結果果然又是收到一份倒置的核定清單。
以上只是因為預算核定內容和時間的影響，
總額還沒砍呢！也還沒有遇上凍結呢！
今年，又到了提出普物實驗創意設計競賽
計畫和預算的時候了。
我本來就戰戰兢兢了。
果然，原本每年教務處會給二十萬的獎金等費用，
今年退回來，希望我們改用高教深耕的錢。
我理解教務處今年看到的困難與不確定。
但我看到的是更多的困難與不確定。
教育部會給多少錢？什麼科目？
要是不夠，我不能犧牲教學去辦比賽，
也不能冒著先開辦比賽後來發現沒錢的風險。
看起來，連續十二屆，連疫情都打不倒的比賽，
也要斷炊了。
我要提醒大家一下：
去年稅收超徵快要達五千億。
雖然世界每天有新變局新挑戰，
但台灣到去年為止是好的，是比別人表現好的。
就算你是沒有從教育、研究、
或其他公共行政中得到比較多福利的素樸的公民，
也可以支持把錢花下去
爭取更好的明天的那一個機會。
更別說要去砍經費走回頭路。
也許你會認為刪減或凍結預算都是合法手段，
本來就是立委的職責。
但所有預算都是預先算，本來就有誤差，
面對未知的未來，
每個編預算的人都多少有因循苟且的一面。
你就算問 AI，它也只能向你道歉。
防弊是應該要做的，
但不應擴及本質上不是弊端的部分，
不然社會會停擺。
中研院刪 15% 國外差旅，
你看會倒幾家吃公家生意的旅行社？
砍 30%業務費，多少青年要失業、
學生沒有了工讀機會和獎補金？
有很多錢還不是留在民間？
所謂「利不十不變法，功不百不易器」，
這種保守的政略在韓非子裡是被利舌辯倒的，
但最後做法自斃或被萬箭穿心的
還是商鞅李斯這種人。
我覺得從人民的角度這是正義的。
拿出點常識出來過日子。
這是我真心的忠告。
沒有留言:
張貼留言