Education 教育人行道: 非核家園的核工教育、人才

me：我猜教育部或科技部或經濟部等，肯定有過相關的研究報告。似應設法找出來討論。如果都沒有，那更不可思議啦！

大陸核電廠清大核工所：出路沒問題【聯合報╱記者鄭語謙、沈育如／台北報導】

2014/6/25

核四廠封存，不少台電核能專家跟著退休或轉任他職，國內唯一一家核電廠員工培養所─清大工程與系統科學系和核工研究所，近年也力求轉型，從核能、半導體、奈米到近年的能源、核子醫學等。

清大表示，就算核四封存，還有許多地方需要核能人才，尤其大陸現在也要蓋核電廠，學生未來出路不是問題。

全國唯一開設「核工系」的清華大學，20多年前就是大熱門科系，清華大學副校長本身也是核工系校友的周懷樸說，核工系每年招收100名學生，年年招滿，就連5年前才成立的核工研究所，每年只招10多人，因為全台「僅此一家」，錄取率也超低。

周懷樸說，大學部核工系十多年前更改系名為「工程與系統科學系」，課程主題增加半導體以及奈米，近年轉向氫能等，就是希望除了核能專業外，學生也能擁有其他專業，出路不受限。

核四爭議不斷，311日本發生福島核災後，廢核議題更是在國內升溫，周懷樸說，目前學校招生還沒明顯感受到影響。

周懷樸說，核能或半導體等專業都是基礎理工訓練，都相通，就算核四封存，「關於核能的事情還是做不完，」包含核電廠的除役、封存，或繼續運轉，都需專業人力；且大陸陸續興建核電廠，在國際化的時代，對核工所學生未來出路，學校仍很樂觀。

大同大學有開設能源科技碩士學位學程，該學程教授、主任秘書吳俊瑩說，學生就業傾向熱門的環保替代能源、綠色能源，對核能的興趣不高，也影響生選讀意願，目前開課內容以再生能源為主，核能相對較少。

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當今政府反核眾所皆知，但政府意識形態優先的反核作為，對於國內核工人才的培育影響甚深，當未來的就業與發展充滿不確定感時，年輕學子怎敢率然投身此一領域？更重要的是，難道非核家園之後，台灣就不再需要核工人才了嗎？執政者若有「停止培養核工專業人力，就不會再有核電」的思維，那真是坐井觀天、視野窄淺。事實上，即使現有核電廠即將陸續停止運轉，仍有至少四項工作需要核工專業的長期參與。
首先當然是核能安全。核二廠一號機在裝載池改建計畫完成後，即將恢復運轉至二○二○年，南部核三廠要到二○二五年除役，考量既有電廠員工的離退潮，這段時間的運轉安全維護仍需仰賴核工專業人力的持續投入。
更值得注意的是大陸福建沿海有七部運轉中核電機組，另外三部機組在建，其中福清核電站距離苗栗僅一六四公里，寧德核電站也不過二百公里，這些年輕機組的運轉安全維護我們能夠袖手旁觀嗎？協助它們的安全維護也等同保障我們的安全。一旦日後真有問題，沒有核工專業的台灣將如何應對？
第二是電廠除役。未來國內六部核電機組陸續停止運轉後，每部機組的除役作業期程長達卅年，龐雜的後續作業更非核工專業的參與不可。我們不可能全數委託給國外機構，任人予取予求。更何況除役工作累積的經驗與技術具備發展成產業的潛力，未來將會是可向核電國家行銷的資產。
第三是放射性廢棄物的管制與處置。其中高階放射性廢棄物的用過核燃料，二○五五年以前必須完成最終處置，但如何處置需要核工專業的評估與後續管制。至於低階放射性廢棄物，除了核電廠產出部分，來自全國醫、農、工、研的產出仍舊會持續，並不會因非核家園就停止，而這些廢棄物更必須長期依賴核工專業人力進行管制與處置。
第四則是核子醫學。清大原子科學技術發展中心與台北榮總合作多年，針對復發性頭頸部惡性腫瘤的治療進行臨床研究，以清華水池式反應器搭配特有的硼中子捕獲治療技術，在十七個臨床個案中，有六例取得完全有效的判定，治療團隊的表現令國外同儕刮目相看，也奠定了我國放射醫療的里程碑，目前這項技術更被進一步應用於緩和病患痛苦的恩慈性治療。這些傑出成果若無核工專業的參與，是不可能完成的。
核工專業人力的培育本就不易，師資延聘更是困難，我國歷經五十年的教研發展與電廠實務經驗蓄積，方有今日的堅實內涵，養成艱辛但棄之容易，政府實應正面積極看待此一問題。日前執政黨立委針對國艦國造的規畫，提出自建核子動力潛艇的點子，先不管立委發言是否只是玩笑話，試問一個將來沒有核工專業人才的國家要如何達成這個目標？