The Calling of Education:"The Academic Ethic" and Other Essays on Higher Education
| 教师的道与德 | |||
| 书号： | 16029 | ISBN： | 978-7-301-16029-9 |
| 作者： | (美）爱德华·希尔斯 | 版次： | 1 |
| 开本： | 大32开 | 装订： | 平装 |
| 字数： | 232 千字 页数：240 | 定价： | ￥30.00 |
| 出版日期： | 2010-01-07 | 丛书名： | 大学教师通识教育读本 |
| 内容简介： |
| 大学是当今社会最主要的学术中心，所致力的是发现和传播真理。在这本平实晓畅的著作里，美国著名社会学家爱德华o希尔斯从大学的这一使命出发，探讨了大学 教师在其研究和教学的职业之"道"中所要恪守的"德"：与教学、研究、大学行政管理相关的学术责任，以及与服务社会、政治参与、公共生活等相关的社会责 任。 大学的现代变迁（大学的扩张、大学对社会经费的依赖、政治思潮对大学的冲击、大学管理的官僚化等）对教师的道德风气造成了侵蚀和干扰。希尔斯由此认定，今 天的大学教师在享受大学自治、学术自由、终审教职等正当的权利时更应该怀有对真理的爱，对学术的诚信，对大学的忠诚，对学生、同行、社会和政府的责任。当 大学教师的学术责任与社会责任相互冲突时，后者应该让位于前者。
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| 精彩片段： |
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| 章节目录： |
大学教师的道与德 如何聘任大学教师 我们还需要学术自由吗？ 政府、社会、大学：彼此的权利和义务 当代社会的大学理念 现代大学与自由民主Edward Shils |
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