黃武雄
以下是年前的貼文，那時我剛用臉書不久。貼文記述的這段唐鳯小時的故事，一直譲我懷念。
最近唐鳳因資訊領域的長才，落實在民主溝通的重要貢獻，而被延攬入閣，引起社會廣泛注意。另一方面，去年九月貼文迄今，我又增加了両、三千位臉友。這段故事對新臉友們也許會感到興趣。所以就重貼一次，譲更多人了解唐鳳的另一面才能。
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FB唐鳯的譯詩
FB唐鳯的譯詩
昨晨收到一封叫我驚喜的信。
「黃老師好，我是唐鳳，跟父親在巴黎的旅途中。
今天上午想起在最早的某期《人本教育札記》裡，曾經看過一首詩〈時間的長廊〉，當時還譜了曲。
想請問黃老師的是，原作者是您嗎？
二十幾年後忽然背誦出來，可能與原作已有出入？
另外也附上今天試做的英譯。
祝好
鳳」
今天上午想起在最早的某期《人本教育札記》裡，曾經看過一首詩〈時間的長廊〉，當時還譜了曲。
想請問黃老師的是，原作者是您嗎？
二十幾年後忽然背誦出來，可能與原作已有出入？
另外也附上今天試做的英譯。
祝好
鳳」
我寫這首「詩」(姑且也稱它為詩)是1990年代初的事，為了一個教改的活動，大概是「再見體罰」吧？ 即使為了抗議而寫的小詩，我也努力不把它寫得有「目的性」，所以從詩文已看不出那次抗議活動的主題。
唐鳳那時還小，過目不忘，二十多年了，居然從記憶中喚回這首詩的字句，幾乎一字不差。
我自己都忘了曾寫過這首詩，一看到唐鳯傳來的字句，才忽然恢復記憶。
而且，而且唐鳯的英譯真好。他說：「好高興找到作者」。我才想說，好高興有這麼好的譯者，而且二十多年後還記誦在心。
昨天我用email問唐鳯，她的譯詩可否公開？她說：「當然同意，我一貫放棄譯作的著作權。」我忽然想起唐鳳是自由軟體運動的核心人物。(見文末附注）
還有，唐鳳在完全自學中長大。
黃武雄 2015/09/15
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時間的長廊
Corridor of Time
/唐鳳 英譯
Corridor of Time
/唐鳳 英譯
I stumbled through the corridor of time
with steps that broke every piece of tile
I asked each person beside the corridor columns:
“What am I doing?”
with steps that broke every piece of tile
I asked each person beside the corridor columns:
“What am I doing?”
Some people stared
Others looked expressionless
Only one sad and familiar voice answered:
“You don’t ask, you don’t need to ask.”
Others looked expressionless
Only one sad and familiar voice answered:
“You don’t ask, you don’t need to ask.”
“So what am I?”
The same eyes, the same expression
The same voice responded:
“You don’t know, you don’t need to know.”
The same eyes, the same expression
The same voice responded:
“You don’t know, you don’t need to know.”
The pity is that I was a moth in the corridor
guarding a lamp, keeping every score
I was finicky and shortsighted
for the sake of that indisputable egress
guarding a lamp, keeping every score
I was finicky and shortsighted
for the sake of that indisputable egress
I didn’t look at butterflies
didn’t play with fireflies
didn’t dream any adolescent dreams
didn’t play with fireflies
didn’t dream any adolescent dreams
I didn’t ask:
“How do trouts swim their way home?”
“Why doesn't the Polaris move?”
“How do trouts swim their way home?”
“Why doesn't the Polaris move?”
I didn't seek to know what is
“Ozone” or “Chernobyl”
“How much is the national budget?
“Ozone” or “Chernobyl”
“How much is the national budget?
Every day I memorized formulas and titles
memorized standard answers
memorized life-depleting names of people and places
This is a serious matter; this is being a good child
memorized standard answers
memorized life-depleting names of people and places
This is a serious matter; this is being a good child
I retraced the same spot, over every piece of
identically shaped
identically sized
identically black-and-white floor tiles
identically shaped
identically sized
identically black-and-white floor tiles
I walked through the corridor of time
with steps that broke every piece of tile
I retraced the same spot
and farewelled the blank years
with steps that broke every piece of tile
I retraced the same spot
and farewelled the blank years
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時間的長廊
/黃武雄原詩1990？
時間的長廊
/黃武雄原詩1990？
我走在時間的長廊
踩爛每一塊地磚
我問廊柱邊的每一個人：
「我在做什麼？」
踩爛每一塊地磚
我問廊柱邊的每一個人：
「我在做什麼？」
有的人瞪大眼睛
有的人面無表情
只有一個憂戚的聲音回應：
「你不用問，不用問」
有的人面無表情
只有一個憂戚的聲音回應：
「你不用問，不用問」
「那麼我是什麼？」
同樣的眼睛，同樣的表情
同樣的聲音回應：
「你不用知道，不用知道」
同樣的眼睛，同樣的表情
同樣的聲音回應：
「你不用知道，不用知道」
我活該是廊下的燈蛾
守著燈、守著每一寸分數
我斤斤計較、目光如豆
為了那毋需爭議的出路。
守著燈、守著每一寸分數
我斤斤計較、目光如豆
為了那毋需爭議的出路。
我不看蝴蝶
不玩螢火蟲
不做少年的夢
不玩螢火蟲
不做少年的夢
我不要問：
「鮭魚如何游回牠的故鄉？」
「北極星如何不動？」
「鮭魚如何游回牠的故鄉？」
「北極星如何不動？」
我不要知道什麼是
「臭氧層」與「車諾堡」
「國家預算有多少？」
「臭氧層」與「車諾堡」
「國家預算有多少？」
每天背公式、背題目
背標準答案
背抽去生命的人名、地名
這才是正經事，這才是乖孩子
背標準答案
背抽去生命的人名、地名
這才是正經事，這才是乖孩子
我原地踏步，在每一塊
同樣形狀
同樣大小
同樣黑白的地磚上
同樣形狀
同樣大小
同樣黑白的地磚上
我走在時間的長廊
踩爛每一塊地磚
我原地踏步
送走蒼白的歲月
踩爛每一塊地磚
我原地踏步
送走蒼白的歲月
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附維基百科：
附維基百科：
唐鳳（英文名：Audrey Tang，1981年4月18日－），原名唐宗漢（autrijus），台灣的自由軟體程式員，Pugs專案的發起人，為Haskell語言與Perl 6語言的核心貢獻者之一，也是Haskell和Perl社群的領導者之一。在CPAN上，唐鳳負責維護100餘項的Perl相關專案，包括Perl Archive Toolkit（PAR）這項跨平台封裝及建置工具，以及CPAN的自動測試及數位簽章系統等。
唐鳳也致力於自由軟體的國際化工作，包括設計Kwiki、RT及Slash等系統的國際化架構，並發起多項開放原始碼書籍的翻譯計劃，以及參與g0v社群的發起。
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