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東京大學藝術科學學院（英文：College of Arts and Sciences[註1]）是東京大學的一個學院。此外，東京大學綜合文化研究科（東京大學綜合文化研究科[註2]）是該大學的研究生院。這兩所學校都被稱為“駒場”，以其所在校園的名字命名。
文科學院在其碩士課程的六個科系中提供通識教育，並負責教授東京大學的文科課程。由於文科學院和文理研究生院是合併運作的，因此本文將一併進行說明。
概述
東京大學綜合文理學院和綜合文理學院的前身是東京英語學校、大學預科學校和舊第一高等學校（以及舊東京高中），擁有與東京大學其他系所的歷史不同。此外，校園是獨立的，文科學院有自己的學校節日（駒場節）。教養學院為所有考入東京大學的學生提供教養教育（前期教育），並基於上述歷史背景，制定了完善的教養教育課程。此外，文科學院高年級（3、4年級）和文理學院自成立以來，一直在發展文科課程低年級的教育，並開展跨學科的教育和研究[1]大三、大四和研究生課程之間幾乎沒有獨立性，文科教育和前沿研究有機地聯繫在一起。
概述
文理學院
駒場第一校區的銀杏樹線
碩士課程
除學士學位學生外，所有進入東京大學本科課程的學生都分為六個部門（人文科學、人文科學、理學......）。 。申請入學時，申請人必須指定其部門（請參閱東京大學入學考試）。學生可以升上第二學期的系所大致由其學術領域決定（參見東京大學的學術選擇）。教育內容的詳細情況將在短期課程教育部分進行說明，但短期課程教育中的「基礎科目」是根據將來的職業道路，為各個學科而指定的。
中學課程
1949 年學院成立時，只有初級部，但 1951 年文科系成立為高級部（儘管從一開始就計劃設立高級部）。此後，新係不斷設立和改組，但在1996年，系結構進行了大幅重組，分為六個系（跨學科文化研究系、區域文化研究系、綜合社會科學系、基礎科學系、跨學科科學系、生命與認知科學系和理學系）。此前，科學史與科學哲學、人文地理學、認知與行為科學等均屬於以人文科學專業學生為主的文科系，被重新分配到基礎科學系、綜合科學系。生命科學系。 2011年，系所重組為目前的3個系所（文學系、跨學科科學系、綜合自然科學系）。有關教育內容的信息，請參閱#Postgraduate education。
藝術與科學研究生院
它成立於 1983 年，是一所隸屬於文學院上部的研究生院。該大學本著跨學科和國際主義的原則，開展人文科學、社會科學和自然科學等多個領域的教育和研究，並提供國際關係、跨學科社會科學和文化表徵等廣泛的課程。學術領域起源於研究生院（文理學院）。國際社會科學專業包含國際關係和跨學科社會科學兩個領域。此外，藝術與科學研究生院也進行其他系所或研究生院未涉及的領域的研究，例如科學史和科學哲學、文化人類學和人文地理學。設有語言與資訊科學專業、跨領域文化科學專業、地理文化科學專業、國際社會科學專業、交叉科學專業三個專業。
概述
文理學院
駒場第一校區的銀杏樹線
碩士課程
除學士學位學生外，所有進入東京大學本科課程的學生都分為六個部門（人文科學、人文科學、理學......）。 。申請入學時，申請人必須指定其部門（請參閱東京大學入學考試）。學生可以升上第二學期的系所大致由其學術領域決定（參見東京大學的學術選擇）。教育內容的詳細情況將在短期課程教育部分進行說明，但短期課程教育中的「基礎科目」是根據將來的職業道路，為各個學科而指定的。
中學課程
1949 年學院成立時，只有初級部，但 1951 年文科系成立為高級部（儘管從一開始就計劃設立高級部）。此後，新係不斷設立和改組，但在1996年，系結構進行了大幅重組，分為六個系（跨學科文化研究系、區域文化研究系、綜合社會科學系、基礎科學系、跨學科科學系、生命與認知科學系和理學系）。此前，科學史與科學哲學、人文地理學、認知與行為科學等均屬於以人文科學專業學生為主的文科系，被重新分配到基礎科學系、綜合科學系。生命科學系。 2011年，系所重組為目前的3個系所（文學系、跨學科科學系、綜合自然科學系）。有關教育內容的信息，請參閱#Postgraduate education。
藝術與科學研究生院
它成立於 1983 年，是一所隸屬於文學院上部的研究生院。該大學本著跨學科和國際主義的原則，開展人文科學、社會科學和自然科學等多個領域的教育和研究，並提供國際關係、跨學科社會科學和文化表徵等廣泛的課程。學術領域起源於研究生院（文理學院）。國際社會科學專業包含國際關係和跨學科社會科學兩個領域。此外，藝術與科學研究生院也進行其他系所或研究生院未涉及的領域的研究，例如科學史和科學哲學、文化人類學和人文地理學。設有語言與資訊科學專業、跨領域文化科學專業、地理文化科學專業、國際社會科學專業、交叉科學專業三個專業。
東京大学教養学部（とうきょうだいがく きょうようがくぶ、英語: College of Arts and Sciences[注 1]）は、東京大学に設置されている学部の1つである。また、東京大学大学院総合文化研究科（とうきょうだいがくだいがくいん そうごうぶんかけんきゅうか、英語: Graduate School of Arts and Sciences[注 2]）は、同大学大学院に設置されている研究科の一つである[注 3]。いずれも、キャンパスの所在地名から駒場と呼ばれる。
教養学部前期課程では、6つの科類ごとに一般教養が行われており、東京大学における教養課程の教育を担っている。教養学部と総合文化研究科は一体となって運営されているため、この記事で合わせて解説する。
概説
[編集]東京大学大学院総合文化研究科・教養学部は、東京英語学校 - 大学予備門 - 旧制第一高等学校（および旧制東京高等学校）の流れを汲んでおり、東京大学の他部局とは異なる沿革を持つ。また、キャンパスも独立しており、教養学部独自の学園祭（駒場祭）を持つ。教養学部では、東京大学に入学した全ての学生を対象とした教養教育（前期課程教育）を行っており、先述の歴史的背景により、総合的な教養教育カリキュラムが組まれている。また、教養学部後期課程（3・4年）および総合文化研究科は、発足時から前期教養課程の教育を発展させて学際的な教育・研究を行ってきた[1]。前期課程、後期課程、大学院の独立性は薄く、互いに教養教育と先端研究が有機的に連携している[2]。
概要
[編集]教養学部
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前期課程
[編集]東京大学の学部への入学者は、学士入学する者を除いて、全員が6つの科類（文科一類・二類・三類、理科一類・二類・三類[注 4]）に分かれて教養学部に所属し、2年間の前期課程を履修する。入学選考時に各科類を指定して出願する（東京大学の入学試験を参照）。科類により後期課程に進学可能な学部・学科がおおよそ決まっている（東京大学の進学選択を参照）。教育内容の詳細は前期課程教育で解説するが、前期課程教育のうち「基礎科目」は将来の進路に応じて科類ごとに履修科目が指定されている。
後期課程
[編集]1949年の学部設置当初は前期課程のみであったが、1951年に後期課程として教養学科が設置された（ただし学部設置当初から後期課程を設置することが予定されていた）。その後、学科新設・改組が行われるが、1996年に学科組織が大きく再編され6学科（超域文化科学科、地域文化研究学科、総合社会科学科、基礎科学科、広域科学科、生命・認知科学科）となる。それまでは主に文科生が進学する教養学科第一に属していた科学史・科学哲学、人文地理学、認知行動科学が、それぞれ主に理科生が進学する基礎科学科、広域科学科、生命・認知科学科に移行したことは特筆に値する。2011年に学科を再編し、現在の3学科（教養学科、学際科学科、統合自然科学科）となる。教育内容については#後期課程教育を参照。
総合文化研究科
[編集]教養学部後期課程から接続する大学院として1983年に設置された。学際性と国際性を理念に掲げ、人文科学・社会科学・自然科学の枠を超えた領域横断的な教育・研究が行われており、国際関係論、相関社会科学、表象文化論など総合文化研究科（教養学部）を発祥の地とする学問分野も存在している。国際社会科学専攻は、国際関係論と相関社会科学の2分野から構成されている。また、科学史・科学哲学、文化人類学、人文地理学など他学部・研究科に含まれない分野も総合文化研究科で研究されている。言語情報科学専攻、超域文化科学専攻、地域文化研究専攻、国際社会科学専攻、広域科学専攻（3学系）がある。
