2018年6月14日 星期四

教育界照妖鏡:國小師以「癌末期」 分學生高下 ;"Character skills";大學應多選弱勢學生ㄝ入學不只需要"獎學金"


教育界照妖鏡
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"Character skills" such as perseverance, sociability and curiosity, will be increasingly important in a world of greater automation
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【國小師以「癌末期」 分高下 學生不堪轉學】
 
一位五年級老師遭家長指控,長達半年時間,用成績將學生分為「上等」、「中等」、「下等人」,還把下等人再分為「癌症一期、二期、末期」,有學生受不了3月轉學。
 
但學校出面澄清,老師只是做比喻,校方稱老師僅「一次性」非針對特定學生,因此不懲處。人本教育基金會認為,這是錯誤教育,教育局和校方都應正視。
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Today we announced the #UChicago Empower Initiative, a new, test-optional admissions process to enhance the accessibility of the UChicago College for first-generation and low-income students.
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