2014年6月16日 星期一

蘋論:官員的蔣偉寧心態;這樣的教育部長蔣偉寧:「不好意思?能幫助解決孩子的焦慮嗎?這些事情都是能事先彌補的,教育部長到底在幹什麼?」

蘋論:官員的蔣偉寧心態

 
教育部長蔣偉寧上任以來建樹不多,官運倒是亨通。馬要他負責12年國教,是個時程固定的套裝軟體,不便陣前換將,於是就一路做下來了。要做官就做這種有固定政策時程的官,一旦由你開始,很難換人接續。蔣的運氣很好。
但好運都有玩完的一天。12年國教免試入學準備不足,為給總統做面子,勉強上馬,果然全國大亂。家長及教育團體到立院前抗議,高舉「填志願像賭博」、「志願不自願」等標語,抗議教育部顢頇昏庸。

教長賣乖豈能善了

蔣偉寧在記者會中竟大言不慚說:「責任到我這裡!」這是總統層級說的話,起碼也要是行政院長說的話,蔣的用意是替長官背黑鍋,表示責任的追究與上官無涉,唯我是問即可,卻讓人感到傲慢和不得體。
此言出自美國杜魯門擔任總統時,放了一塊牌子在辦公桌上,刻的就是:「推諉責任止於此!」(The buck stops here.)那是對官僚政治的斥責。
蔣套用這句話是在指摘屬下的官僚主義嗎?或是自己一人鐵肩擔道義嗎?還是阻止社會要求他的長官為教育亂象負責?
責任到誰那兒豈是教育部長說了算?民主政治是責任政治,行政院長和總統要負終極責任。6年多來教育政策反覆混亂,怨聲載道,這筆帳根據民主機制邏輯,最後一定算到閣揆和總統身上,不是你教育部長賣乖就能善了。
從蔣偉寧的案例可知,官員們心目中工作和負責的對象從來不是人民,而是長官,尤其是總統。解嚴後教育亂象從未中斷,教科書改來改去就是例子。 

馬江應負政治責任

威權轉型民主,本來就百廢待改,但總體方向應往民主方向改革,才稱為轉型正義;往舊的意識形態方向轉型,就是倒退、守舊、保守、逆流、反動。教科書的反動修訂就是代表,蔣偉寧還推動不遺餘力,當然是配合馬的終統思想,因此蔣要為教育倒退的亂象負責,馬、江更應負政治責任。
「責任到我這裡」與「萬方無罪,罪在朕躬」的理路是一致的,肉麻矯情,僭越自戀,尤其不該是部長級別的口氣。 

會考比序被罵翻 蔣偉寧:不好意思

謝賀潔 2014年06月11日 17:12
會考比序被罵翻 蔣偉寧:不好意思
十二年國教免試入學超額比序爆爭議,教育部長蔣偉寧對此表示「不好意思」,此言一出,立即引發家長圍剿。(資料照片,吳逸驊攝)
十二年國教免試入學超額比序過程繁瑣,引發考生及家長反彈,政策也被縣市首長輪番砲轟。神隱多日的教育部長蔣偉寧今(11)日上午出面表示,對於造成家長與學生的衝擊,他感到「不好意思」;不過此話一出,引發在場家長的不滿,痛批說:「難道一句不好意思,就可以消弭27萬考生和家長的焦慮不安嗎?」

蔣偉寧上午出席新北市政府舉辦的「大數據」論壇,有學生家長特地到場「堵人」,高喊「請部長幫我們填志願」、「作文比序不公」、「廢志願序」,場面一度緊張。

在論壇中場休息時,蔣偉寧對媒體表示,十二年國教會考立意良好,希望能打破傳統的志願序,讓所有學生都能就近入學,但填志願的時間過短、作文比序等問題,讓家長造成不安,他感到「不好意思」、「抱歉」。

他表示,十二年國教已跨出第一步,會想辦法順利往前走,不理想的狀況也將全面檢討,但由於今年已公告措施,除非是對所有學生有利,否則不會改變。

至於被批「神隱」,蔣偉寧則立刻否認,並說他7日才到慈濟大學,「應該說我是持續在關注和檢討」。

而對於蔣偉寧的「不好意思」,現場的家長立刻砲轟說:「不好意思?能幫助解決孩子的焦慮嗎?這些事情都是能事先彌補的,教育部長到底在幹什麼?」蔣偉寧則一臉尷尬,坐在位子上不發一語。

2014年6月12日 星期四

談些數學教學故事 (斜面 vs 斜率 );科技業未來十年找不到人?

幾年前,耳聞臺大外文系打算放鬆學生入學成績中,對數學的"標準"之設定或要求。

也許同一時候,我聽中研院統計所的創所所長趙民德老師說,近十來年,台灣留學生日減,反過來,中國的留學生日多,表現不俗,頗有勢力。他甚至憂心說,將來可能無法從美歐學校,找到合格的台灣學者回國當統計所的所長。

近日,許多中研院的院士聯合呼籲,十二年國教要大刪高中數學學習的時數之作法,很不足取,很快對我國國力和人才素質造成大傷害。

這方面,像我這種人微言輕的人,原不敢發表意見,或多說話。不過,我今天讀到一本翻譯書,其中記著名的心理學家B. F. Skinner自敘如何作時間管理,很有意思。

.......我一坐下,就打開特別的桌燈,它會啟動時鐘,計算我坐在桌前的時間,累計到12小時,我就會在累計的曲線上畫個點,其斜面就顯示了我整體的生產力。.......
我沒原文,不過上文的"斜面" ,很可能是slope,專門術語稱為"斜率"。這一翻譯,也不算離譜。我相信譯者也知道斜率這詞,只是她可能沒讀過用英文寫的數學書而已。比較重要而有趣的問題是,譯者及讀者是否能了解作者說此段話的意思?

我似乎有點小題大做。或許我不甘寂寞,也想湊熱鬧談點數學而已。數學教學,老師可能很重要,可惜好的數學老師可能可遇不可求。

我十幾年前有位筆友叫 Herbert Simon,他雖是政治學的博士,不過勤自修高等數學,是個世界極的科學家。他相信數學或任何科目,都應該也都可以自修成功。中國還願意為他的學說編一套高中數學課本,在這系統,老師只是輔導員而已,教材才是真老師。他說,很幸運,全世界的教育體制都很保守,所以他的經驗和假說,根本只能冰藏,只有中國例,可做教育實驗。





***** 可能有點誇張,......
砍數學必修時數 蔡明介:科技業未來十年找不到人

2014-06-12  10:37 〔記者卓怡君/台北報導〕近來國教爭議不斷,聯發科(2454)董事長蔡明介在今天股東會特別開炮,蔡明介表示,國教有意推動高中數學必修時數減少,這個改變非常嚴重,將讓台灣科技業在未來10年、20年找不到人才。
  • 聯發科(2454)董事長蔡明介對近期國教有意減少高中數學時數一事,非常反對。(記者卓怡君攝) 聯發科(2454)董事長蔡明介對近期國教有意減少高中數學時數一事,非常反對。(記者卓怡君攝)
蔡明介說,數學是基礎教育,台灣科技業過去30-40年可以發展到現在成果,就是以科學教育為基礎,未來科技技術只會更複雜,政府基礎教育不好好做,還要反其道而行,讓數學學習越來越簡單, 這對台灣科技業發展將造成嚴重問題。
蔡明介還特別準備資料解釋,降低數學必修時數,會影響未來台灣人才競爭力,蔡明介指出,台灣小國寡民,缺乏資源與市場,競爭力來自高素質人才與環境,卻有逐漸劣化趨勢,新科技採用緩慢,4G LTE網路營運為亞洲倒數國家。
蔡明介對於降低高中數學必修時數一事相當重視,他表示,將投書到四大報,讓大家重視這個變化對台灣未來造成的衝擊。